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千百年来我们都将阳光当作人类自由的象征,现在突然发现,我们并没有给阳光自由,发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯说,你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子?恩格斯回答:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来,人类就在为自己争自由,为社会秩序立法,现在我们又懂得为自然争自由,为保护利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件,反之,自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物、还有地热、海洋都自由地迸发它们所有的能量时,人类自己也就获得了最大的自由。

假洋文凭价格不菲,做一套一般在1000英镑左右,约合人民币15000元。但服务确实“上乘”:首先是各种证明一应俱全,从国外学位证书到成绩单;从驻外使(领)馆教育处(组)出具的留学回国人员证明到教育部留学服务中心的学历学位认证;从钢印到签字笔迹,全都可以造假。至于前置学历(出国前的学历),造假者更是驾轻就熟:哪年到哪年学历学位证书是何版型,哪年到哪年某高校校长姓氏名字,甚至签名笔迹都是信手拈来。这样造出的假文凭仿真度很高,一般人很难看出破绽。

本报北京2月25日讯(记者 卢丽君)由中宣部和教育部联合举办的学习孟二冬同志先进事迹座谈会今天在京举行。教育部副部长李卫红、中宣部有关部门领导、全国部分高校的负责人以及师生代表共40多人参加了座谈会。  座谈会上,代表们认真学习孟二冬同志先进事迹所体现出的思想内涵和时代精神,深入交流学习体会。北京大学党委常务副书记吴志攀说,北大正在创建世界一流大学,建设一流大学的关键在于有一流的教师队伍,当老师就应该像孟二冬同志这样为人师表、品德高尚。北京市委教育工委常务副书记张建明说,我在被孟二冬同志先进事迹感动的同时也在思考,作为北京市教育主管部门,如何组织广大教师和教育工作者深入学习孟二冬同志的先进事迹,进一步加强和改进师德建设,让更多孟二冬式的优秀教师涌现出来。清华大学教授张政军说,在研究工作中我深刻体会到,科学研究需要智慧和机遇,更需要有锲而不舍的毅力和求真务实、勇于创新的科学精神,在孟二冬身上,我们也同样看到了这种精神,而且表现得如此生动、如此执著、如此让人印象深刻。上海交通大学党委副书记郑成良表示,上海交大将广泛宣传支教教师爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,为进一步做好对口支援工作、促进西部地区的经济建设和社会发展作出贡献。北京师范大学文学院曹卫东、石河子大学中文系副教授周呈武、首都师范大学法律系硕士研究生刘娟也表示,将认真学习孟二冬同志精神,从本职工作做起,踏踏实实,认真学习,爱岗敬业,教书育人,不断提高思想道德水平和教书育人能力,用自己的实际行动来实践教师职业的先进性,实践共产党员的先进性。通过座谈学习,与会代表进一步升华了对孟二冬同志精神的理解和认识。  李卫红在会上讲话指出,孟二冬同志的先进事迹充分体现出他对党和人民教育事业的忠诚和热爱,体现出一名优秀共产党员教师的崇高思想境界和高尚道德情操。他是优秀教师的杰出代表,他的精神是我们教育战线的宝贵财富。李卫红指出,要深入学习孟二冬同志精神,建设高素质教师队伍,就要弘扬孟二冬同志高尚品德,切实加强师德建设;要深化人事制度改革,营造有利于孟二冬式优秀教师大量涌现的良好环境;要以学习宣传孟二冬同志先进事迹为契机,大力加强高校高层次人才队伍建设;要发扬孟二冬同志的自觉奉献精神,进一步做好教育对口支援工作。  李卫红强调,新学期伊始,各级教育行政部门和各级各类学校要按照教育部党组的统一部署和要求,以报告会和座谈会为新的起点,深入组织开展学习活动,创新学习形式,提升理性认识。要把学习孟二冬同志与开展保持共产党员先进性教育活动结合起来,增强党员教师的先进意识;要把学习孟二冬同志与提高人才培养质量结合起来,引导广大教师提高思想道德水平、教书育人能力和科技创新水平;要把学习孟二冬同志与关心教师的发展、解决教师的实际困难结合起来,充分激发广大教师的积极性和创造性;要把学习孟二冬同志与树立正确舆论导向、充分发挥先进模范人物激励作用结合起来,加大对优秀教师的宣传力度,营造尊师重教的良好社会风尚。要采取有效措施,通过多种途径,努力把学习活动进一步引向深入,激励广大教师发扬孟二冬同志所代表的新时期人民教师为人师表、品德高尚、严谨治学、无私奉献的精神,在建设创新型国家和全面建设小康社会的伟大实践中,恪尽职守、奋力拼搏,争做高尚师德的楷模、科技创新的先锋和服务社会的表率,在教师这一光荣而神圣的岗位上,为办好让人民满意的教育作出新的更大的贡献。  《中国教育报》2006年2月26日第1版

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三年多来,共建工作也得到了相关省、自治区、兵团的充分肯定和积极支持。相关地方政府通过参与论证学校发展规划等途径,有效引导共建高校树立为地方经济建设发展服务的意识,发挥共建高校在地方、区域高等教育结构中的龙头示范作用。

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  在学术界和民间,所谓的国学热,究竟是虚火,还是真正的文化回归?而在国学热的背景下,我们又为何还在感叹“学术时代的结束”?

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从明年起,只有艺术类本科专业,以及少数经教育部审核同意的高校非艺术类本科专业,可按艺术类专业招生办法招生。据透露,2010年以后,可按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业,原则上限定在独立设置的艺术院校和“211工程”建设高校范围内。(记者刘昊)

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  北京大学党委召集在校学生举行了学习《江泽民文选》座谈会,深刻领会胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话精神。坚持突出文件的系统性、时代性、历史性和实践性的原则,重点研读了《文选》中《爱国主义和我国知识分子的使命》、《振兴民族的希望在教育》等关于青年和青年教育的重要篇章,结合自身的学习体会展开热烈的讨论。

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责任编辑:左汶骏

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